giusto per dimostrare che sono pazza... e che passo da uno stato d'animo all'altro...
oggi i miei bambini hanno letto la prima parola! abbiamo finito le vocali, molti esercizi di ricerca e di pre-grafia (le aste e simili, ma più divertenti)
oggi ho scritto loro le prime vocali attaccate assieme in modo da formare quasi delle parole
ie
ei
aia
le prime sono state un caos, dicevano "i", poi "e" ma nn riuscivano a metterle assieme... poi la magia, la fantasica, inspiegabile magia... i più svegli, li vedevo, si sentiva persino il rumore delle loro rotelline che giravano, con tanto di fumo che usciva dalle orecchie. e vedevo le labbra muoversi e gli occhi girare
e poi un urlo
aia
ci mancavo solo anche l'eureka... ma era da vedere questo bambino
la cirocnferenza degli occhi é aumentata in modo esagerato...
e ha anche iniziato a mimare una persona che aveva male e nn la smetteva più di urlare
aia
poi man mano, anche gli altri, diversi, hanno iniziato a capire il meccanismo... geniali i miei cuccioli
dopo due anni di calvario terribile, oggi ho capito di nuovo perché mi piace insegnare. cosa c'è di meglio?
*aggiunta dell'ultimo momento, questa canzone sta girando all'infinito nella mia auto, mi fa impazzire!
pensiero numero 1 - per TATY2
da un po' di tempo avevo notato che di notte un micio, sì un altro micio... sto cambiando sponda... dormiva pacifico sulla mia auto. al mattino trovavo le orme delle sue zampette sul cofano e il tetto... e un po' mi giravano...
allora gli ho preparato una piccola cuccia (la prima di vasco), ho messo sopra una coperta in pile bella calda, leggermente rialzata da terra, in un angolo riparato dal vento del mio garage :) e in più, quando porto giù vasco per l'ultima pp, metto qualche cosuccia da mangiare in una ciotola, da qui la domanda "cosa posso dargli?" ho messo un po' di latte, poi ho pensato che ai cani, se nn abituati, fa venire la caghetta... tatyyyyyyyyyyy urge aiuto :p
ps io il gatto in questione nn l'ho ancora visto, ma l'ho chiamato romeo ;)
pensiero numero 2
oggi stavo aspettando l'ascensore a casa di mia madre. nulla di eccezionale, lo so, ma escono due bambocci, del piano di sopra, li saluto e questi manco un vafffff... e mi scappa automaticamente un "salutare no?"... sì lo so, sono la solita maestra rompi.... ma che ci devo fare? inutile criticare la società che diventa sempre peggio, se poi nessuno interviene :D
pensiero numero 3
durante le vacanze dei primi di novembre mi é venuta voglia di mare d'inverno, che é solo un film in bianco e nero visto alla tv... insomma 3 giorni nell'atmosfera malinconica e romantica... ma dove? qualche consiglio?
pensiero numero 4
ho scoperto che i miei allievi nn hanno ancora la conservazione del numero. ecccccheccccavolo é?
allora, si prendono 7 oggetti uguali, diciamo 7 fagioli. si mettono in rango un di fianco all'altro e si chiede quanti sono. il bravo bamboccio li conta, magari con qualche difficoltà e poi dice tutto tronfio "7"!
davanti ai suoi occhietti increduli gli si dice che é stato bravissssssssimo e poi si sparpagliano un pochino sul tavolo (mentre lui osserva attento) e gli si chiede ancora quanti sono i fagioli... ebbene solo 2 su 20 hanno risposto senza contare di nuovo! ecco, nn hanno ancora il concetto di numero, eppure sanno tutti contare fino al 100 senza troppe difficoltà.
perché ve lo racconto? così, un esempio di cosa voglia dire insegnare, sapere la filastrocca dei numeri, nn vuole dire avere il concetto di quantità :)
parte di questi lavori sullo sviluppo cognitivo del bambino si devono a jean piaget (clicca per la pagina di wiki).
oggi stavamo bevendo il caffé del mattino nello sgabuzzino, a scuola, quando sentiamo provenire dal tetto che copre una parte del piazzale un forte
maoooooooooooo
era un micio, ovvio, anche se avrebbe potuto essere uno dei tanti bambocci...
mi affaccio e lo vedo, amore a prima vista
un micetto, forse adolescente, nero, con le galosce bianche e gli occhi verde chiaro, a mandorla, all'insù, sbarrati
cerchiamo di attirarlo con un biscotto, ma otteniamo solo grandi performances di equilibrismo sul bordo del tetto (sembra quasi il titolo di un film hahahahah).
che fare? chiamiamo il custode, ma stranamente nn lo troviamo.
penso di scendere io sul tetto ma poi guardo l'altezza per risalire e decisamente rinuncio. ma ta-dam la grande idea:
...se appoggio la scala fuori posso scendere e risalire...
lo faccio, poi però vado un attimo in classe a vedere se sono tranquilli i miei due mostricciatoli
[in prima elementare, fino a natale, i bambini possono arrivare a scuola tra le 8 e le 9, quindi alle 8 ne ho pochi]
racconto loro due balle e vedo un'ombra sulla soglia della porta
ILLOOOOOOOOOOOOOOOOOO
il micetto... beh io nn ho capito più nulla :)
me lo sono preso in braccio e faceva ron ron ron e se si avvicinavano i mostri nascondeva la testina tra le mie braccia... così a loro dicevo di nn toccarlo che si spaventava, il bello di essere per una volta dalla parte del dittatore ghghghghghgh me lo sono goduto così per quasi mezz'ora...
poi però si vedeva che era solo un micio a spasso, ben nutrito, pelo luccicante, collarino antipulci... insomma l'ho lasciato andare, ma poco ci mancava che vasco un fratello, umberto, ovvio ;)
il mercoledì da noi é il giorno più bello, si fa solo mezza giornata, quindi oggi pomeriggio mi sono goduta il mio vasco invece dei bambocci :D
primo giorno di scuola, ore 15.45, ultima ora del pomeriggio. bene bambini, ora vi consegno un foglio da disegno sul quale dovete disegnare la scuola
"Odio la scuola. Mi fa impazzire. Appena imparo una cosa, vanno avanti con qualcos' altro"
dopo un po' arrivano a farmi vedere i loro lavori...
una bimba ha disegnato una serie di auto in fila - tesoro, cosa hai disegnato?
- allora, questa é l'auto di mio papà, questa qui invece é quella della zia...
- ma cosa ti avevo detto di disegnare?
- la scuola!
- .....
arriva un bimbo, ha disegnato un prato e un albero - tesoro, cosa hai disegnato?
- un prato con un albero - ma cosa ti avevo detto di disegnare? - la scuola!
- .....
ne arriva un altro che ha disegnato una scena campestre - tesoro, cosa hai disegnato?
- un prato grande con un albero e tanti fiori - ma cosa ti avevo detto di disegnare? - la scuola!
- .....
ecco ora ci ripenso e rido come una scema, sul momento la risposta che avevo in mente era un'altra... ma nn potevo pronunciarla...
metà classe circa ha diseganto quello che gli passava per la testa, ben sapendo cosa avrebbe dovuto fare... NO COMMENT
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ma suvvia trastulliamoci con questo video di bastardidentro: cliccaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Le mie foto
Chi sono
solo un film in bianco e nero visto alla tv... insomma 3 giorni nell'atmosfera malinconica e romantica... ma dove? qualche consiglio?
